Zanin, N.Z. e Castells, A.N.G. de 2020. Intervenção de arquitetura para uma escola Guarani: processo de projeto e apropriação de ambientes educativos na Tekoa Itaty, SC. Interações (Campo Grande). 21, 3 (set. 2020), 439–460. DOI:https://doi.org/10.20435/inter.v21i3.2074.