BACKES, José Licínio. A escola indígena intercultural: espaço/tempo de afirmação da identidade étnica e de desconstrução da matriz colonial. Interações (Campo Grande), Campo Grande, v. 15, n. 1, 2015. Disponível em: https://multitemasucdb.emnuvens.com.br/interacoes/article/view/121. Acesso em: 7 jul. 2025.