SANDIA, Carlos Mejías. Formación identitaria como eje articulador de permanencia y éxito académico de estudiantes de educación superior. Interações , Campo Grande, v. 17, n. 3, 2016. Disponível em: https://multitemasucdb.emnuvens.com.br/interacoes/article/view/1396. Acesso em: 12 set. 2025.