SANDIA, Carlos Mejías. Formación identitaria como eje articulador de permanencia y éxito académico de estudiantes de educación superior. Interações (Campo Grande), Campo Grande, v. 17, n. 3, 2016. Disponível em: https://multitemasucdb.emnuvens.com.br/interacoes/article/view/1396. Acesso em: 7 jul. 2025.