SANDIA, C. M. Formación identitaria como eje articulador de permanencia y éxito académico de estudiantes de educación superior. Interações (Campo Grande), [S. l.], v. 17, n. 3, 2016. Disponível em: https://multitemasucdb.emnuvens.com.br/interacoes/article/view/1396. Acesso em: 4 abr. 2025.