Programa de acompanhamento de egressos e sua relação com os cursos superiores de Gestão Ambiental: análise do cenário da Região Sudeste do Brasil em 2016

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Publicado: jun. 6, 2019
DOI: https://doi.org/10.20435/multi.v24i56.2005
Palavras-chave:
programa de monitoramento de egressos, Ensino Superior, Gestão Ambiental, egressos.

Conteúdo do artigo principal

Valéria Garcez de Oliveira
Universidade Federal Fluminense
http://orcid.org/0000-0002-0867-809X
Luís Cláudio Meirelles de Medeiros
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
http://orcid.org/0000-0002-8041-585X
Julianne Alvim Milward-De-Azevedo
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
http://orcid.org/0000-0001-9066-0843

Resumo

A necessidade de um profissional na área ambiental caracterizado como multidisciplinar criou demandas para a criação do Gestor Ambiental; a partir disto, o presente estudo tem como objetivo apresentar o levantamento quantitativo dos cursos superiores de Gestão Ambiental presentes na região Sudeste brasileira, suas modalidades de ensino e categorias bem como a existência ou não do acompanhamento de seus egressos. O Programa de Acompanhamento de Egressos (PAE) é recomendado pelo Ministério da Educação. A região Sudeste, em 2016, possuía diversos cursos superiores em Gestão Ambiental, entretanto, a maioria desses cursos encontrava-se nos estados de São Paulo, Minas Gerais e Rio de Janeiro, respectivamente. A maior parte dos cursos era de instituições privadas de ensino e possuía a modalidade de ensino à distância, os cursos de bacharelado apresentaram-se em minoria. Em relação ao PAE de todos esses cursos, nenhuma instituição apresentou um acompanhamento de egressos específico para graduados em Gestão Ambiental.

Detalhes do artigo

Como Citar
Oliveira, V. G. de, Medeiros, L. C. M. de, & Milward-De-Azevedo, J. A. (2019). Programa de acompanhamento de egressos e sua relação com os cursos superiores de Gestão Ambiental: análise do cenário da Região Sudeste do Brasil em 2016. Multitemas, 24(56), 97–115. https://doi.org/10.20435/multi.v24i56.2005
Edição
Multitemas v. 24, n. 56, jan./abr. 2019
Seção
Artigos

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Biografia do Autor

Valéria Garcez de Oliveira, Universidade Federal Fluminense

Doutora em Economia (Universidade Federal do Rio de Janeiro). Mestre em Administração Pública (Fundação Getulio Vargas). Bacharel em Administração de Empresas (Universidade Santa Úrsula) Bacharel em Arquitetura e Urbanismo (Universidade Federal Fluminense). Professora Associada da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)/ Departamento de Ciências do Meio Ambiente (DCMA). Coordenadora do Núcleo de Estudos sobre Trabalho, Políticas e Desenvolvimento (NETPD/ UFRRJ) e do Núcleo de Estudos em Gestão de Unidades de Conservação (NEGUC/ UFRRJ).

Luís Cláudio Meirelles de Medeiros, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Doutorado do Programa de Pós Graduação em Meio Ambiente da UERJ PPGMA/UERJMestre em Administração Publica pela EBAPE/FGVGraduado em Economia e Administração pela PUC/RJ Professor Assistente do Departamento de Ciências do Meio Ambiente DCMA/UFRRJ 

Julianne Alvim Milward-De-Azevedo, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Doutora em Economia - Universidade Federal do Rio de JaneiroMestre em Administração Pública - Fundação Getulio VargasBacharel em Administração de Empresas - Universidade Santa ÚrsulaBacharel em Arquitetura e Urbanismo - Universidade Federal FluminenseProfessora Adjunta da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)/ Departamento de Ciências do Meio Ambiente (DCMA)Coordenadora do Núcleo de Estudos sobre Trabalho, Políticas e Desenvolvimento (NETPD/ UFRRJ)

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