Educação e asma

Autores/as

  • Diana Pache Rodrigues
  • Fabiana Alencar Antunes

DOI:

https://doi.org/10.20435/multi.v0i19.992

Resumen

__

Citas

BETHEM, Newton. Pneumologia. 4. ed. São Paulo : Atheneu, 1995.

CARVALHO, Lian C. Pontes de; RIOS, João Bosco Magalhães. Como enfrentar a asma e outras alergias. Rio de Janeiro : Revinter, 1994.

EMERSON, Fátima; TEBYRIÇÁ, João Negreiros. Educação e asma. In: Sociedade Brasileira de Alergia e Imunologia, São Paulo, p. 1-9, 1998.

FISHMAN, Alfred P. Diagnóstico das doenças pulmonares. 2. ed. São Paulo : Manole, 1992.

GONÇALVES, C. A. C.; CARVALHO, C. R.; NAKATINI, Carvalho. Pneumologia – atualização e reciclagem. Faculdade Paulista de Pneumologia e Tisiologia. São Paulo : Atheneu, 1996.

LEWIS, Charles E.; RACHELEFSKY, Gary; LEWIS, Mary Ann de la; KAPLAN, Michael. A randomized trial of A.C.T. (asthma care training) for kids. Pediatrics, Los Angeles, 4 october 1984.

MARTINEZ, Fernando; CLINE, Martha; BURROWS, Benjamim. Increased Incidence of Asthma in Children of Smoking Mother. Pediatrics, Arizona, 1 January 1992.

RIZZO, Maria Cândida. O impacto do meio ambiente no trato respiratório.In: Jornal de Pediatria, Rio de Janeiro, 1998.

SILVA, Luiz Carlos Corrêa; HELTZEL, Jorge Lima; SILVA, Luciano Müller Corrêa. Clínicas de asma: uma necessidade. In: Revista Médica Santa Casa, Porto Alegre, 1998.

Descargas

Publicado

2016-05-24

Cómo citar

Rodrigues, D. P., & Antunes, F. A. (2016). Educação e asma. Multitemas, (19). https://doi.org/10.20435/multi.v0i19.992

Número

MULTITEMAS n. 19, jan. 2001

Sección

Artigos

Licencia

Os artigos publicados na Revista Multitemas têm acesso aberto (Open Access) sob a licença Creative Commons Attribution, que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições desde que o trabalho original seja corretamente citado.

Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são do autor, com direitos de primeira publicação para a revista. Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.